El conseller d’Educació, Josep Bargalló, ha comunicat als centres educatius que, amb tota probabilitat, el curs es reprendrĆ  el pròxim 14 d’abril de manera virtual, davant la prolongació del perĆ­ode de confinament pel Covid19. D’acord amb la instrucció del Departament d’Educació, l’alumnat de segon cicle d’educació infantil, primĆ ria, ESO, Batxillerat i formació professional reiniciaran les classes via telemĆ tica a partir del dimarts 14 d’abril, desprĆ©s de Setmana Santa. El Departament assenyala que la docĆØncia s’haurĆ  de fer de forma virtual i l’avaluació tambĆ© serĆ  qualificadora, si bĆ© es demana que es revisin els criteris d’avaluació per adaptar-los a les limitacions formatives i personals amb quĆØ s’hagi trobat cada alumne/a.

Aquesta mesura implica que la interacció entre el professorat i l’alumnat es realitzarĆ  a travĆ©s de diversos mitjans, ja sigui el correu electrònic o altres entorns virtuals, que permetin enviar documents digitals o fotografies de les activitats realitzades per l’alumnat.

L’ajuntament de Cunit vol garantir la igualtat entre els infants i joves del municipi, evitant que es produeixi una escletxa que faci que els colĀ·lectius mĆ©s vulnerables quedin enrere aquests propers mesos del curs escolar.

I amb l’afany de garantir i facilitar l’accĆ©s als recursos d’aquest infants i joves de les escoles i l’institut del municipi, la regidora d’Educació, Yolanda SĆ”nchez, s’ha posat en contacte amb els Serveis Territorials d’Educació de Tarragona, manifestant la seva preocupació pel fet que molt alumnat de Cunit no disposa d’ordinador ni de connexió a Internet i que en molts llocs del municipi ni tan sols s’ha desplegat la fibra òptica.

La regidora d’Educació s’ha posat a disposició del Departament d’Educació per treballar conjuntament i fer un front comĆŗ davant d’aquesta situació tan complicada, amb l’objectiu de garantir que tot l’alumnat disposi dels mateixos recursos i oportunitats.

Galeria d'imatges

Comparteix aquesta noticia

X
Threads
Facebook
WhatsApp
Telegram
Imprimir
Email